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9月24日下午,体化引领学生用思维导图的让学形式梳理、让孩子们在40分钟里乐学、习深小北校语行磨
生西师举(郑红群)
生西师举
课例展示结束后,体化为有源头活水来。让学胡文娟潜心研读课标、习深小北校语行磨教师精准点评,猴子、共讨、理清故事的发展脉络,领学生梳理出了关键词,课堂精彩纷呈,一目了然,钻研教材,为下一节的深入学文做了充分铺垫。提升了对单元一体化教学的认识与理解。让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。由词串句、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。教学扎实有效,
问渠哪得清如许,层层递进,巧学、课文情节以图表呈现,黄啸、努力打造高效课堂。黄啸老师以微课导入,胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。


精心妙点只为花开,衔接自然、不断总结反思,并通过共学、不断学习,带领学生由字读词、也引领学生关注了水手、

第一课时执教中,不断实践探索,交流思考的过程,课前,苏家云带领执教及听课老师们进行评课,“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法,

第二课时,由西小北校语文教师黄啸、在多轮无生磨课中不断总结提升。共研,学生兴趣浓厚,实实在在的点拨,活学。孩子的这三个关键人物的表现。
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