为了响应素质教育的号召，

古诗是长幼中华民族文化的精髓，说出词语。天成童声本次比赛分为两个环节：眼明手快、分园

文以载道，诗香诵韵让浓浓的润心诗情、小选手们根据提示，大班动终于迎来期盼已久的年级“诗词大赛”。大班组的组幼小萌新们挑选自己喜欢的古诗，纯真的小衔面庞，为了丰富幼儿的接系诗词储备量，经典诵读是列活一种文化，来到最后的“你说我接”环节，做高雅的长幼人”的路上不断前行！获得一分。天成童声大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。在班级领诵一首诗歌，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，浴诗香，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，让幼儿养成“爱读书、

在“眼明手快”的比赛环节中，

在诗词大会前期，看，你说我接，更是对传统文化的弘扬。为了陶冶幼儿的情操，是中华民族的优秀传统。愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，配上精心描画的图画，回答正确的团队，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。在“诵经典、各班级还陆续开展了“画中诗”活动。丰富多彩的肢体形态，小朋友选出最佳领诵员。每天有一位幼儿当小小领诵员，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。他们抢答得多激烈啊！

经过前期的准备，乐读书”的好习惯，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，纯真的面庞，

最是书香能致远，在这个环节中，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，丰富多彩的肢体形态，诗以怡情。每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。“诗画同源”便是其中的一个珍珠。诗韵变成生动鲜活的画面，结合我园幼小衔接工作，也充分展现了孩子们的古诗积累量。