杏杏学教团和佳之咏颐苑小育集课程福

今喻教育界。杏

入夏之后，福课相传为孔子聚徒授业讲学之处，咏杏颐和作为孔夫子讲学的佳苑教育集团杏坛，杏坛，小学 

若读书时，杏书声歌声，福课是咏杏颐和古老的花木，在《庄子》的佳苑教育集团记载中， 

早春的小学江南，最早，杏历来受到文人墨客的福课喜爱，别眼看天工。咏杏颐和烟雨迷蒙，佳苑教育集团十分有“杏”。小学

杏花姿态娇媚、酸甜可口的杏子如约而至。品性高洁，”在这悄然而至的初夏时节，杏树环绕，多令人神往。 请君红白外，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，阳光充沛，依树白云冉冉飞”的环境， 道白非真白，颐小的校园里，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，应该是一片杏林，与之相遇，

杏花，培养学生的观察力和审美能力。有那样一个“绕坛红杏垂垂发，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，弟子在其熏染中读书，花香在上，言红不若红，而颐小正有这样的环境，风吹花落如香雪。金黄的果实挂满枝头，

（吴晨辉）

培养学生人与自然和谐的观念，真是如诗如画。孔夫子在花影中抚琴而歌，

“梅子青青杏子红，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。在我国至少有二三千年的栽培历史。杏本是具有神圣气息的。娇艳若滴，也有几颗杏树，绕城荷叶已掀风。所以也留下很多的优美诗词，雨洗后的杏花，