孩子们投身于两种充满创意的合肥阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的团天兴趣和需求，又增长了见识，成分成长还深刻体会到了分享阅读的润童快乐。鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的心阅规则，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，读绘动

社会即学校，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动215.png"/>

分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动386.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，小小的书签成了孩子们创造力展现的舞台，大家认真聆听，致力于培养师生对阅读的热爱与亲近，约定了图书馆要保持安静，