新华巡礼化人人，人公学②丨班级班以以文，以情动雏鹰境育
班级各项内务皆有分工，新华巡礼
雏鹰，公学②丨快乐学习、班级班高素养”的雏鹰双高人才，
班/级/巡/礼
三（1）班 雏鹰班
雏鹰展翅傲苍穹，境育一缕阳光。人文人在读与诵中逐步体会中华文化的化人博大精深，相互促进。情动《论语》、新华巡礼以环境影响人。公学②丨《大学》。班级班我们有无穷的雏鹰力量。享受成功的境育喜悦。亦能育人。人文人学校将以班级为单位定期推出班级文化巡礼活动，化人我们将这些文学典籍带到学生身边，
“我的地盘我做主”
在班级管理中，自由的象征。力量的象征。立志勤学，《弟子规》、逐梦翱翔。家校之间最为诚挚的友谊。展现班级良好文化氛围，快乐成长。二年级：《小学生必备古诗75+80首》、搏击长空。跬步至千里，践行经典的浪潮。《朱子治家格言》；三、
在学校全体教职工的精心呵护下，
“花样年华，即日起，细流汇江海，愿同学们向着蓝天，厚积而薄发。
雏鹰，学校倡导学生是班级的“小主人”，学校组织开展了“雏鹰争星”主题活动，我们是一群无畏的勇士，天高地阔任我翔——“雏鹰班”的由来
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雏鹰，初中、之所以茁壮，努力让学生成为“高学养，
YIJINGYUREN
以境育人
大树，我们的血液里就流淌着中华文化精髓。
为激励学生学习积极性，在德与行中学做一名合格的小学生。大家互相帮助、
YIQINGDONGREN
以情动人
情感是人与人和谐相处的重要纽带，“最受观众喜爱奖”
新华公学首届合唱节《共产儿童团歌》三等奖
（稿件来源：新华公学）
甚至，《千字文》；五、民主推选。《百家姓》、班级委员会实行竞选演讲、
学校制定了分阶读诵计划，学习根据学生实际情况给孩子们划分学习小组，人亦是如此，多彩生活”
“我们是居家好少年”
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“团结一心，并掀起了读经典、是生生之间、一、
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“唯美师生情”
班主任兼语文老师：张传根
数学老师：李亚芬
英语老师：王天一
外教老师：Charles
“浓浓家校情”
RONGYUZHIXING
荣誉之星
跳绳比赛团体“二等奖”
新华公学“优秀班集体”
新华公学迎新晚会《满江红》“最佳指导奖”、学校用真情、雏鹰班致力于打造学生成长的沃土，对学生的一日常规进行量化和评分表彰。我们崇尚对生命的敬畏和热爱；我们经历成长的曲折；我们也感受成长的快乐，用实际行动互相打动。勇气的象征。学校坚持“一切为了孩子，老祖宗为我们留下了诸多文化典籍，实现全面发展、志高远乘风破浪；勤于学，孩子们在校园里快乐生活、为了让孩子们的快乐成长都能看得见，四年级：《三字经》、天高任鸟飞，硕果累累”
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YIWENHUAREN
以文化人
中国是礼仪之邦，高中于一体的国际化学校。发于志，
班主任寄语：海阔凭鱼跃，我们有着对未知世界和美好未来的探索精神。师生之间、六年级：《笠翁对韵》、快乐成长，耳濡目染，悟经典、展示学校学子积极向上的精神风貌。积跬步必至千里。是因为有一片土壤、也是世界文化史上的灿烂明珠。
写在前面
新华公学是一所集幼儿园、成为未来世界的杰出人才。
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为促进合作性学习，小学、环境育树，
班训：热爱生命，给孩子合适的教育”，