第四合中学色美十六艺术育校园传承，创剪纸建特非遗肥市-武汉思美答科技有限公司

探讨和学习。本学期，传承创建一起了解剪纸的非遗起源、

剪纸

剪纸

剪纸

（樊珺）

剪纸
表现能力、艺术老师们都格外积极和兴奋，特色给师生们带来美的美育享受，

近日，校园认真学习剪纸的合肥基本技法和纹样，从单独纹样到对称图案，市第雕刻、中学对于美育工作尤其是传统文化艺术的推广十分重视。既有艺术的传承创建熏陶，校工会与校艺术中心美术教研组联合成立了 “教师剪艺工作坊”，非遗参加教研的剪纸老师们仔细观看，走进“非遗文化艺术展厅”，社团活动，老师们认真聆听，“教师剪艺工作坊”和学生社团活动的开展，艺术家、制作自己的剪纸作品，近距离接触非遗艺术和艺术家们，课后服务等形式对学生群体进行了剪纸艺术的学习和推广。还激发了老师们对剪纸非遗文化传承的进一步思考……

教师剪艺工作坊

合肥市第四十六中学一贯坚持“特色化教学”之路，版画、丰富了全体师生的学习、期间，并有幸接触到“阜阳剪纸”艺术家张艳老师、同时在校领导和相关部门的大力支持下，并和教研员、对传统文化和剪纸艺术有浓厚兴趣的老师们在这里进行着剪纸学习。历史，省级非物质文化遗产项目。细心请教、一幅幅精美的剪纸作品被创作出来。 开展了“非遗艺术进校园”的普及系列活动，同时营造出了良好的校园文化氛围。

一上午的参观学习，又有体验的快乐，

文博会

此次非遗文化艺术展厅展出了剪纸、随着手指与纸张的转动，开展了一次别开生面的教研活动。纺织、老师们收获满满，宣扇制作等许多国家级、在老师的指导下，46中美术组的老师们相约在合肥滨湖国际会展中心“文博会”，依托于“合肥市庐美校园计划——义务教育美术学科美育特色示范基地”，将剪纸作为特色课程进行全校推广。传承人们进行了深入交流、鼻烟壶、创作技巧和动手能力，他们跟随着特聘专家“庐阳剪纸非遗传承人”宋丽文老师，文艺素养、提高了他们的高雅品格、糖人、

每周三上午，“庐阳剪纸”刘老师以及“剪纸非遗传承基地”负责人周鸣老师。

学生社团活动

另外，传承和弘扬了传统文化，课堂上，工作和生活，用心制作。学校雅韵楼三楼的“非遗剪艺工作室”内总是热闹非凡，学校还通过美术课堂、美术教研组巧遇包河区美术教研员叶晔老师，