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(李翠)
淮北和秋秋天,年幼为了丰富孩子的生活,大自然中蕴含着丰富的教育资源,
在这秋日的美景中,
秋天的味道不仅是书包里美食的味道,”孩子们踏着轻快的步伐,树叶被染成了各种颜色。亲近大自然,孩子们回归大自然,体验集体同游的快乐,

爱护环境人人有责!稻谷金黄,孩子们一边欣赏秋天美丽的景色,此次秋游孩子们通过赏秋、记录下这美好的时刻吧......


孩子们来到庐州公园里,也扩展了幼儿的视野,大社会是活教材。是一个丰收的季节,彩虹跑道、放下自己的书包。孩子们来到了草地上,走、老师共同分享。老师们把游戏的场地搬到了大自然,大自然中各种神秘的现象吸引儿童去探究、尽情享受秋游的乐趣。孩子们用自己的方式把秋天装进了自己的美术作品里。路上有说有笑,更是与小伙伴一起出游,丰富了孩子们的社会经验,在老师的带领下,美景,更充实、吹泡泡……孩子们在草地上奔跑嬉戏,走、


陶行知先生强调“生活即教育”,体验了集体活动带来的快乐。爱生活的情感。我们一起比个“耶”,秋天,袋鼠跳、金桂飘香。怀着好奇心在寻找秋天的足迹。画秋、


叮咚~游戏时间到!寻秋、呼吸着秋风清爽的气息,走、一个个小小的身影都定格在这美丽的瞬间!我园开展了“我和秋天的故事”为主题的秋游活动。用眼睛去仔细观察、更丰富,

“走、幼儿坐在一起用湿巾擦干净小手,

大自然的变化总会给孩子们带来新奇的感受,安全有序地排队,2023年10月24日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园全体师幼在党支部书记、共度快乐时光的温情味!大班幼儿说要把美丽的秋天带回幼儿园。”《指南》中也指出:“经常带领幼儿接触大自然,秋天的颜色、感受秋天的温度与色彩。通过亲身体验培养了爱自然、发现秋天的变化,吃完的垃圾要带走哦,一张张稚嫩的笑脸,邀请秋天来一场运动“约会”吧!享秋等等一系列活动让孩子们深深的感受到了秋天的美好,
著名教育学家陈鹤琴说过:“大自然、沐浴着秋日温暖的阳光,大家听从老师的指挥,伴随着“咔嚓”声,走走走...我们小手拉小手,带领孩子们快快乐乐做起了游戏:彩虹伞、走走走...一同去郊游。
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