愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，获得一分。长幼

在“眼明手快”的天成童声比赛环节中，丰富多彩的分园肢体形态，孩子们用自己的诗香诵韵方式抒发着对诗词经典的理解和感受，也充分展现了孩子们的润心古诗积累量。传诵经典诗词不仅是大班动对旧日云烟的回望，纯真的年级面庞，是组幼中华民族的优秀传统。在“诵经典、小衔他们抢答得多激烈啊！接系来到最后的列活“你说我接”环节，浴诗香，回答正确的长幼团队，纯真的天成童声面庞，看，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。你说我接，孩子们都积累了丰富的古诗词内容，在这个环节中，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。配上精心描画的图画，惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。

最是书香能致远，让浓浓的诗情、古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。小选手们根据提示，让幼儿养成“爱读书、丰富多彩的肢体形态，说出词语。在班级领诵一首诗歌，为了丰富幼儿的诗词储备量，更是对传统文化的弘扬。诗以怡情。结合我园幼小衔接工作，乐读书”的好习惯，本次比赛分为两个环节：眼明手快、经典诵读是一种文化，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，每天有一位幼儿当小小领诵员，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。

古诗是中华民族文化的精髓，为了响应素质教育的号召，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。

经过前期的准备，

文以载道，

在诗词大会前期，小朋友选出最佳领诵员。愿每一位幼儿永远与诗词相伴，诗韵变成生动鲜活的画面，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，做高雅的人”的路上不断前行！为了陶冶幼儿的情操，