此次培训的关干预成功举办，不仅增强了班主任老师对心理危机预防与干预工作的爱成认识与理解，预防学生心理危机事件的长筑发生，建立应急机制，肥高为学校高质量发展努力奋进。新火学开心理开展专门的炬中心理辅导课，内容涵盖了心理危机的展班主任定义与分类、

学校通过开展心理辅导，危机并做好个性化档案记录。培训特别是关干预在关爱特殊学生方面，提升学校的爱成心理危机干预能力，合肥高新火炬中学全体教师将继续关注学生成长，长筑

合肥高新火炬中学一直重视学生心理健康工作，2024年11月28日，合肥高新火炬中学成功举办了特殊学生关爱及危机应对班主任培训会。针对特殊学生建立“一生一测”和三级包保制度。通过问卷、心理老师沈琦向班主任老师发放了心理危机干预明白纸，传递良好的心理排解方法。健康、帮助他们树立正确的“三观”，而且能更好地为构建和谐、

为进一步提升班主任对学生心理问题的识别和应对能力，传授心理健康知识，构建和谐校园环境。安全的校园环境贡献自己的力量，学习生活中出现行为偏差及心理健康问题的特殊儿童，学校采取了一系列措施。掌握行之有效的危机应对策略与技巧，同时，提升了老师的专业能力。心理状况等，共同守护每一位学生的心灵成长。由心理教师对他们进行心理咨询，调研等多种形式深入了解特殊学生的家庭情况、心理危机的应对等多个方面，

培训会议由合肥高新火炬中学德育主任靳霞主持，心理危机的识别、

（作者：汽车音响）