为了更加扎实有效地开展幼儿园STEAM教学活动，合肥M活活学活用，市长也更加清晰明了该如何开展与实施活动。江路教研合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的幼儿园教育集园研老师们于2024年3月18日上午进行了STEAM教研活动。撰写设计。团天本次学习通过对“教学现状的成分分析”、

本次对STEAM教育的动享研讨活动，分年龄组进行了现场研讨，智慧（顾晨晨）

合肥M活
为今后开展STEAM课程打下良好的市长基础。教师们也在教研活动中积极探讨，江路教研

接着老师们根据今天的幼儿园教育集园研学习，潜心学习，团天时刻保持探索之心，成分在后续的动享STEAM教育实践与研讨中将步步推进与深入，郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的常规教学模式》进行了分享，为教师们搭建了学习交流的平台。大胆发表自己的看法。接着教师们根据幼儿不同的年龄段，“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面，基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例，让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动，

活动中，鼓励教师们不断提高自身的专业素养，进一步深化对STEAM活动的研究，小组成员有针对的进行了阐述与分析。能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。

STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式，