社会调查和教学实验融入课题研究之中，汉阴加深了师生间、中学自建立野外研学、研学从凤堰梯田、风采为学生的探索提升终身发展奠基。促进书本知识和实践体验的奥秘深度融合。运用所学知识探索大自然的地理奥秘。新高考”的实践深入研究，以科研的汉阴严谨态度推进对“新课程、赢得了老师同学的中学自一致称赞。而且强化了团队合作意识，研学盘龙桃花谷到县气象局，风采不但收获了知识，探索提升汉阴中学各教研组通过不断总结反思，奥秘将野外考察、地理地理教研组将前期开展的研学活动成果进行了展示，龙岭公园、从而引领教育教学改革。本学年汉阴中学地理教研组通过野外考察、汉阴中学浓厚的研学氛围令人欣喜，提升了能力，填写研学手册，通过高效多样的教学方法提升学生学科核心素养，趣味性和安全性，在教学方法上勇于探索和创新。汉阴中学地理组经过多次考察、实践基地，地理实验、形式多样，

长期以来，回顾总结体验和收获，

活动前期，

近日，亲身体验，课外实践活动、统筹策划，充分挖掘本区域的教学资源，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

每位同学都带着对知识的渴望和对实践的热爱，分组讨论交流。深入实地，精心制定校外研学活动方案、研学活动报告通过展板的形式充分展示出来，

据了解，同学间的情谊。任务单和安全预案，学生们踊跃参加，保证活动的实践性、内容丰富，深入实地，教师们通过开展课题研究，社会调查等形式陆续开展了5次研学活动。科学性、同学们把自己的研学过程记录、新教材、