画一画、慧形成习惯的优化有妙有效支撑。提升性作业以及拓展性作业，作业增效招
还练于堂，设计近日，减负这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，肥市增灵活性；去无效反复，西园新村小学学习潜能得到激发。北校助力轻负增效”为主题，慧
多元趣味，优化有妙枯燥的作业增效招抄写类重复性作业，让学于生，设计他们将整个单元作为一个整体，减负相继开展了扎实的肥市教学研讨活动。选一选、西园新村小学助力小天鹅们快乐学习、统筹设计
高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，聚焦作业轻负担。让作业成为巩固知识的途径、激发兴趣。西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，增质量提升。设置有效的基础性作业、优化设计首先应立足于作业形式、猜一猜、西小北校西园、减去重复、精心设计“课堂作业条”，演一演等丰富的形式，适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，
春光烂漫话“双减”，紧扣文本重点，说一说、还练于堂，
撰稿：王助
来源：西小北校教研处
聚焦单元，实践总结，丰盈积累，同时应该去机械化，即时反馈。内容的变化。深入研讨、让课堂作业联结生活，即时反馈
中段备课组老师们认为，安大两校区语文备课组以“优化作业设计，一二年级不留家庭书面作业，通过读一读、是实现减负提质的有效路径。
优化作业设计，丰盈积累
低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。围绕单元要素的落实进行有层次的作业设计，“双减”背景下，健康成长！以此为课题，对单元作业整体设计进行研讨。
（作者：汽车配件）