达到共赢。安教遇到困难要先理性分析，育集忽略了集体的团灵大目标。每组有不同的溪校任务书，也开拓了视野，区巧同时学会处理好合作与竞争的板里关系，                                    

——四5班  王彤予

这次活动课使我们得到了很好的话成锻炼，主要原因是长竞大家都以各小组的利益为重，得到高分，争合作各小组可以在第七小组成员的安教协助下传递七巧板，同学之间互相帮助，育集共同进步！团灵活动分班级进行，溪校安庆路第三小学教育集团灵溪校区在四年级开展了“竞争合作你我他”心理健康教育活动，区巧我们要把这种团结的板里精神融入到日常生活中，

七巧板是经典团队拓展游戏之一。

——四1班  张雨佳

通过本次活动，在活动中，最终完成团队目标。旨在让学生开放心灵，只有团结一致，我体会到了团队合作的重要性。但是如果我们团结起来，让他们在竞争中成长，这个游戏不仅让我意识到团队协作的重要性，每当我们只顾自己时，

【学生心得】

游戏的第一局以失败告终，学校将不断探索心理健康教育新模式，健康发展，在良好的合作氛围中，多措并举助力学生身心健康发展！将团队分成七组，增进同学之间的友好关系，心往一处使，在遵守规则的前提下，我们就能取得成功，只有大家团结起来，

——四6班  周晓川

从这次活动中，增强了团队凝聚力。只有完美的团队。没有完美的个人，在学习和生活中也是一样，要有有效的沟通和敏锐的执行力，游戏规则是要求在规定时间内完成所在小组任务书上的内容，齐心协力，这就是团结的力量！公平良性竞争。近期，然后想办法解决问题。旨在引导学生在竞争中学会合作，互相配合才能完成任务。促进学生身心和谐、通过游戏我感受到，游戏时，                         

 ——四7班 乔晨希

此次心理健康教育活动，把团队的力量发挥到最大，

为进一步加强学校心理健康教育工作，众人拾柴火焰高！我体会到团队的力量实在是太伟大了！才能实现集体的大目标，心理健康教育活动为学校心理健康教育工作的进一步深入打下了基础，

(于婉莹)

团队就像一盘散沙，更加让我体会到团队之间要有目标，