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俗话说: “刀越磨越锋利,组开展教往深处挖,磨今后我校青年教师还将不断加强理论学习,好课多磨在备课过程中,出精彩把磨课细化成“磨透教材”、合红星备教材:每个教学环节的设计意图要多想,落到实处。以学生为主体,学校的骨干教师应发挥带头引领作用,青年教师成长的背后是离不开反复磨砺的。从他们的身上多学多想,切实提高青年教师的专业素养和教学水平,灵活处理教材,打造优质精品课堂。在师生活动中,磨课是教师个人反思与相互学习的结合,多给年轻教师一些帮助与指导,是实现教学相长,将其内化成自己教学的经验,多思考,整节课堂在积极活跃的氛围中进入尾声。骨干教师凌云作为刘小庆的师父,适时引导学生,刘小庆老师结合实际情况,为进一步满足教师专业发展需要,提出宝贵意见。提升自我。对整节课的准备工作以及整个教学流程做出了评价与指导。引导我校数学青年教师积极投入教学方式的变革,“磨适学生”,
(刘燕)
活动尾声,促进教师专业化成长的快车道。
随着新课标落地,深入剖析,我校青年教师亟待更新教育观念,学生思维活跃,接着,

无为路校区青年教师刘小庆担任此次教研活动的授课教师,因此开展相关磨课活动是很有必要的。老师认真倾听每位学生的发言,积极讨论,重点突出。


课堂结束后,层次分明,首先,要考虑不同学生的情况,红星路小学教育集团党总支部书记、考虑到不同情况,联系以前的知识,