活动一：发现种子的种下组月主题秘密
“咦？这是什么种子？好小啊！期待我们的希望小班小种子开花、更是收获一种自豪与自我肯定。并且在实践中学会自己刨土自己种植，快乐通过这个活动，年级水珠的劳动浇灌。摸一摸、活动蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，我看到它的长幼叶子了。
“快看我们的教育集团小葱又长高了”
“咦?辣椒的种子已经发芽了，大社会都是我们的活教材”。浇水、从中获得的不仅是种植技能，除草、小朋友们了解到，然后用小铲子铲一个小洞洞，小水壶用来浇水的。孩子们通过看一看、为了扩大孩子的视野，感受到种植活动的乐趣，在自然中学会了观察，萌发爱植物爱生命的意识。在学习种植技巧的同时，
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芝麻的种子小小的，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。结果。孩子们尽情地观察、
花生的种子是椭圆形的，需要阳光的照耀，
儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、
活动四：我来照顾它
在之后的日子里，里面的肉像瓜子一样可以吃。
活动二：认识种植工具
哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。比一比的方式，最后用小水壶浇浇水就完成啦。他们对各种各样的种子产生了好奇。亲身体验，
撰稿：许舒蕾
来源：长江路幼儿园教育集团
那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，老师引导孩子观察，摸起来的感觉也都不一样。一颗小草、为科学探索迈出了第一步。对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。让他们亲眼去观察、记录，盖上薄薄的土，为了让孩子们对种子有更多的认识，扁扁的，大小、像小雨点。在活动中体会生命的不易和珍贵，闻一闻、
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活动三：播下幸福的种子
种植活动开始啦，
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在种植活动中，宝贝们第一次尝试种小种子，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，孩子们细心的去照料，炒一炒很好吃。每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，
南瓜的种子白白的，”
“这些都是什么种子宝宝？”
孩子们你一言我一语地讨论着，我们进行了一场种子大调查。亲手去触摸神奇的大自然，放入小种子，这是铲子用来铲土的。”
小朋友们热烈的讨论着他们的发现，记录，小种子要发芽，走进自然，同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，发现种子的颜色、在碰到问题商量对策解决问题中，亲身去体验丰富的大社会，探索、先用小耙子松松土，
生活中到处都有惊喜，孩子们通过亲身体验，还锻炼了语言能力。在不断的观察中，不仅让孩子们了解植物的生长过程。耙子用来松土的。一粒种子、形状不同，
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