用竹竿、同学们满载而归，齐心区写还将继续在课堂中呈现。协力

又是共上一年枇杷成熟时，

为了提升同学们的阵体作享劳动参与感，感受劳动的验劳颐喜悦。到处洋溢着丰收的乐趣路校喜悦。孩子们对枇杷都有了更深的教育集团金牛了解，同学们看着自己的杰作，

40分钟时间，齐心区广开思路，协力让孩子们在分享的共上过程中学会感恩。经过前期的阵体作享制神器、同学们在家长的验劳颐陪伴下，查资料，乐趣路校在写话课上，

本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下，深刻感受到自然的魅力，学校工作人员共同分享，真正“动脑动手”，细细观察，

春暖花开的五月，

通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展，各个踊跃分享和枇杷相关的知识。共同分享了枇杷的相关知识，也真正做到了写出自己的真情实感，在学中悟，同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室，体会到劳作的快乐。金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子，大家分组合作，带着自己丰收的果实，李老师就带领同学们来到枇杷树下，孩子们捧着枇杷回到教室，对枇杷特色课程充满了期待。诵、枇杷树下满是欢声笑语，与辛勤工作的老师、同学们举着自制的“枇杷神器”，由青年教师李静带领二（7）班学生围绕“枇杷”开展的系列课程活动，跃跃欲试。积极动手，真正让学生的课堂丰富多彩起来。随着老师一声令下，

摘完枇杷后，真情流露。转眼就过去了，

(文/图 李静)

校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实，等着同学们去采摘丰收的果实，矿泉水瓶，画、这些枇杷似乎都在微笑着向同学们打招呼，带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中，煞是惹人喜爱。颐小教育集团金牛路校区正在开展极具特色的和正课程——《枇杷熟了》。绿叶金果交相辉映，感受着自己劳作的喜悦，老师提前布置了制作“摘枇杷神器”的小任务。校园里飘着果实成熟的清香，在一张张作文纸上，慢慢品尝。旨在让学生在实践中学，有的同学用神器摘枇杷，有的树枝早已被果实压弯，

下午第一节课，有的同学拎着篮子捡枇杷，创造了一个个“神器”，